Jaké hlavní metody reprodukce znáte?

2. Studium metod vegetativního množení, rozvoj praktických dovedností v množení rostlin pomocí vegetativních orgánů.

3. Pěstování ohleduplného přístupu k přirozené přírodě.

Téma lekce: „Vegetativní rozmnožování rostlin“

Cíle: 1. Pokračujte ve formulaci pojmu reprodukce.

2. Studium metod vegetativního množení, rozvoj praktických dovedností v množení rostlin pomocí vegetativních orgánů.

3. Pěstování ohleduplného přístupu k přirozené přírodě.

Vybavení: tabulky o rozmnožování rostlin, pokojové rostliny, nůž, voda, květináč s půdou, rostlinné řízky, hlízy, cibule.

Cíl lekce :

Konkretizovat znalosti studentů o vegetativních orgánech rostlin a studovat hlavní metody vegetativního množení rostlin.
Vštěpovat praktické dovednosti a schopnosti – množit rostliny a pečovat o ně
Ukázat roli vegetativního množení v přírodě a zemědělství.

Typ lekce: kombinované.

Organizační moment (kontrola třídní připravenosti).
Motivace k poznání. Kluci, v průběhu několika lekcí jsme studovali strukturu rostlin a hlavní procesy, které se v nich vyskytují. Dozvěděli jsme se, co je sexuální rozmnožování u kvetoucích rostlin. A pokud rostlina není kvetoucí rostlina nebo proces opylení není možný, jak se potom rostliny rozmnožují? Dnes o tom budeme mluvit ve třídě.

Otázka do třídy:

— Proč jsou rostliny, které se vyznačují převážně sedavým způsobem života, rozšířeny po celém světě? Odpověď na tuto otázku najdete dnes v lekci, jejímž tématem je „Vegetativní množení rostlin“.

1. Jaké rostliny kvetou? Jak se jim jinak říká a proč? (Rostliny, které kvetou, Angiospermy)

2. Na jaké dvě skupiny lze rozdělit všechny orgány kvetoucích rostlin? (Vegetativní – kořen, výhon, list, stonek, poupě. Generativní – květ, plod, semeno)

3. Co je reprodukce? (Toto je reprodukce jejich vlastního druhu)

Vysvětlení učitele:

Rostliny se rozmnožují a obsazují nová území reprodukcí. Rozmnožování je charakteristickým znakem všech živých organismů reprodukovat svůj vlastní druh, zvyšovat počet jedinců daného druhu. Přestože každý organismus žije omezenou dobu, díky rozmnožování existují rostliny na zemi miliony let.

Reprodukce je jedinou cestou k nesmrtelnosti, v ní je smysl života každého organismu, proto je třeba s tímto procesem zacházet s nejhlubší úctou a respektem. V určité době se rozmnožují rostliny, zvířata, houby a bakterie. Jde o jeden ze složitých životních procesů, díky kterému se nit života nepřeruší.

ČTĚTE VÍCE

Jaké vodní rostliny čistí jezírko?

4. Jaké znáte způsoby rozmnožování? (sexuální a asexuální)

Učitel: Zamyslete se nad tím, jakou formu asexuálního rozmnožování člověk často používá ve svých praktických činnostech? (Vegetativní rozmnožování rostlin)

5. Proč se rozmnožování nazývá vegetativní?

Vegetativní množení – Jedná se o metodu nepohlavní reprodukce, při které se tvoří noví jedinci z vegetativních orgánů, jejich částí nebo jejich modifikací, ale i skupin buněk.

Proč právě tento způsob reprodukce? Jaké jsou jeho výhody? (Pokud je reprodukce pomocí semen obtížná, rostou rychleji a začínají přinášet ovoce, rychleji se šíří a zachycují nová území)

Vzpomeňte si na své životní zkušenosti, jak probíhá vegetativní množení rostlin?

Tabulka „Vegetativní množení rostlin“

Asimilace nových poznatků.

Způsoby vegetativního množení:

Listy – Celý list (begonie, rozchodník, kalanchoe, rozchodník, fialka) nebo část listu (sansevieria).
Kmenové řízky. Řez stonku je segment výhonku s několika uzly, pupeny a náhodnými kořeny (rybíz, růže, topol, balzám, hrozny, tradescantia).

Bohužel při množení stonkovými řízky není vždy snadné získat novou rostlinu: řízky jsou velmi zranitelné, mohou hnít, být poškozeny chorobami a škůdci. Proto se v zahradnictví často používá jiný, spolehlivější způsob – množení vrstvením.

3. Vrstvení. Řízek je zakořeněný boční výhon (angrešt, rybíz, jasmín) oddělený od rostliny.

4. Rozdělení keřů. Velký keř je rozdělen na části (vytrvalé byliny, pivoňky, pelyněk, sedmikrásky, flox, petrklíč).

5. Usami. Vousky jsou protáhlé nadzemní plazivé krátkověké výhony s dlouhými internodii a šupinovitými listy, tvořící na vrcholech růžice listů, které zakořeňují pomocí adventivních kořenů (chlorofyt, pryskyřník, jahodník lesní, jahodník).

6. Kořen výstřižky. Kořenový řízek je část kořene s náhodnými pupeny u rostlin rašících kořenů (pampeliška, třešeň, maliník, bodlák prasaty).

7. Kořenové výmladky. Jedná se o výhonky, které vyrostly z pupenů na kořenech (švestka, malina, třešeň, šeřík, osika).

Podzemní upravené výhonky.

8. Žárovky. Cibulové dítě je přerostlé postranní poupě, které se oddělilo od cibule (cibule, česnek, tulipán, narcis).

9. Hlízy. Hlíza je jednoletý podzemní výhon rostliny se ztluštělou lodyhou, často kulovitého tvaru a rudimentárních listů, z jejíchž paždících pupenů vyrůstají další rok nové výhonky (brambory, topinambur).

ČTĚTE VÍCE

Jak vyčistit půdu v akváriu od zeleně?

10. Oddenky. Oddenek je upravený podzemní výhon (pšenice, konvalinka, kosatec)

Další způsob reprodukce je poměrně složitý a lze jej provést s potřebnými dovednostmi. Bez něj se neobejde ani jeden zahradník, takže sledujte pořadí, v jakém se akce provádí, a pamatujte si to.

11. Očkování. Roubování je roubování části rostliny na jinou rostlinu. Dalším názvem je transplantace. Rostlina, na kterou je naroubována, se nazývá podnož a rostlina, na kterou je naroubována, se nazývá potomek. V zemědělství má očkování velký praktický význam. Pěstování odrůdových plodů se vždy provádí roubováním. Rostliny, které mají potíže s tvorbou adventivních kořenů (jabloň, hruška, citrusy), se množí roubováním.

Uvedli jsme hlavní způsoby vegetativního množení. Jaký je jejich význam?

Význam vegetativního množení

Rostliny se rychle rozšířily na nová území.
Někdy je množení semeny obtížné a vegetativní způsob množení je jediný (jahody, konvalinka).
Všechny znaky mateřské rostliny jsou zachovány.
Úspěšná konkurence s ostatními rostlinami.