Typ lekce: lekce o testování a opravě znalostí a dovedností.

  • vysvětlit znaky rozmnožování a vývoje obojživelníků, stanovit původ obojživelníků ze starověkých lalokoploutvých ryb.
  • rozvoj dovedností porovnávat, identifikovat vzorce, zobecňovat.
  • pěstovat zodpovědný přístup k pedagogické práci.
  • Mokré přípravky: „Žába“, „Vnitřní stavba žáby“, tabulky „Vývoj žáby“, „Vnitřní stavba žáby“.
  • Videofilm „Typ strunatci, třída obojživelníků“.
  1. Kontrola domácích úkolů.
  2. Stanovení cíle lekce.
  3. Příprava na učení nové látky.
  4. Seznámení s novým materiálem.
  5. Primární upevnění naučeného.
  6. Nastavení domácího úkolu.
  7. Shrnutí lekce.
  8. Rezervovat pracovní místa.

Studenti by měli vědět:

— rysy stavby a životní aktivity obojživelníků jako prvních suchozemských obratlovců;

— znaky rozmnožování a vývoje obojživelníků;

– smysl v přírodě, lidském životě.

Studenti by měli být schopni:

– rozpoznat studované druhy obojživelníků v přírodě, v tabulkách, nákresech;

— propojit strukturu orgánových systémů s vykonávanými funkcemi.

BĚHEM lekcí

I. Aktualizace znalostí

1. Frontální znalostní test

Studovali jsme strukturální rysy systémů vnitřních orgánů u obojživelníků.

1. Řekněte nám o strukturálních rysech oběhového systému u obojživelníků.

2. Jaký význam má oběhový systém v životě žáby? (poznámka z notebooku)

3. Jak se liší oběhový systém žáby od oběhového systému ryb.

4. Jaká je nervová soustava obojživelníků? Vyjmenujte hlavní oddělení

5. Jaké rozdíly vidíte v trávicím systému obojživelníků ve srovnání s rybami (vývody slinných žláz, skutečný jazyk, který vylučuje lepkavou látku); kočičí oční bulvy pomáhají protlačovat potravu; střeva jsou delší než u ryb

6. Vyjmenuj dýchací orgány obojživelníků

2. Individuální průzkum

  1. Nakreslete schéma oběhového systému žáby. Uveďte orgány tohoto systému.
  2. Jaký význam má oběhový systém v životě žáby?
  • Vyjmenuj hlavní části žabího mozku. Jaké jsou strukturální rysy jejího mozku?
  • Jaký význam má nervový systém v životě žáby?

Vlastnosti vnitřní struktury žáby (přítomnost plic, 3-komorové srdce, 2 kruhy krevního oběhu, komplexní vývoj nervového systému a smyslových orgánů) jí umožňují vést pozemský životní styl.

II. Učení nového materiálu

  • Jaký je roční životní cyklus obojživelníků? Jak probíhá proces rozmnožování a vývoje obojživelníků?
  • Musíme se to naučit v dnešní lekci (zapisujeme si téma lekce).

Roční životní cykly obojživelníků jsou na rozdíl od tropického pásma dobře vyjádřeny v mírných zeměpisných šířkách s prudkými sezónními změnami životních podmínek.

ČTĚTE VÍCE
Jaká velikost akvária je potřeba pro piraně?

1. Jak sezónní změny v přírodě ovlivňují reprodukční proces?

Prozkoumat článek $38 str. 183

— Když průměrná denní teplota klesá.

  • Obojživelníci reagují na nižší teploty. Relativně nízká adaptabilita obojživelníků k životu v prostředí země-vzduch způsobuje dramatické změny v jejich životním stylu.

2. Kde zimují obojživelníci?

3. Co se děje v období zimování?

  • Sezónní změny životních podmínek způsobují dramatické změny v biologii obojživelníků.
  • Obojživelníci zimují na souši i ve vodních plochách.
  • Během zimního období jsou obojživelníci ve stavu strnulosti.

4. Co se děje na jaře?

  • Na jaře jsou obojživelníci aktivní, to souvisí s rozmnožováním. Naprostá většina obojživelníků se stahuje do vody, kde dochází k páření a kladení vajíček – mělká voda, dobře prohřátá sluncem.

Jak probíhá reprodukční proces u obojživelníků?

Co nazýváme reprodukcí?

— Obojživelníci, stejně jako ryby, jsou dvoudomá zvířata.

Rozdíly mezi samicemi a samci jsou u bezocasých zvířat slabě vyjádřeny, samice jsou větší než samci.

2. V čem se ještě liší?

3. Jaké jsou reprodukční orgány u mužů?

4. Jaké jsou reprodukční orgány samic?

5. Co nazýváme oplodněním?

— U obojživelníků, jako u ryb, je oplodnění vnější

Co se stane po oplodnění? (Po zhlédnutí videa odpovídáme na položenou otázku).

Samice klade vajíčka do teplých tůní na hladině nádrže.

Struktura vejce (viz snímek)

— Vejce (vejce) mají hustou průhlednou skořápku.

Chrání vajíčka před mechanickým poškozením, zabraňuje jejich vzájemnému přiblížení – zlepšuje přístup kyslíku, tyto skořápky jako čočky sbírají sluneční světlo pro vývoj embrya, horní část vajíčka je černá (pigmentovaná čepice)

Proč si myslíš, že je černá?

Shromažďuje teplo a chrání před škodlivým ultrafialovým zářením. Zásobník živin na dně vejce

Co je potřeba pro vývoj embrya?

Kyslík, živiny, teplo. Po 8-20 dnech larva prorazí skořápku a vynoří se do prostředí.

Proč vývojové období probíhá v těchto mezích?

— Vajíčko je zcela, ale nerovnoměrně rozdrceno a vzniká mnohobuněčné embryo. Po 8-20 dnech embryo prorazí vaječné membrány. Objevuje se jako larva pulce. Larva připomíná vzhled ryby (žaberní dýchání, dvoukomorové srdce, jeden kruh krevního oběhu, přítomnost postranní linie).

ČTĚTE VÍCE
Které ryby nejsou náchylné k parazitům?

Během vývojového procesu dochází u pulce k důležitým změnám (metamorfózám): vyvíjejí se končetiny, z trávicí trubice se tvoří plíce a jak se plíce vyvíjejí, mizí vnitřní žábry a přirozeně oběhový systém, tříkomorové srdce a dva oběhové systémy. změna. Zmenšuje se ocas, zmenšuje se tvar hlavy a těla, vyvíjejí se párové končetiny atd.

Od začátku kladení vajíček do konce přeměny larvy v dospělého zvířete trvá asi 2-3 měsíce. Pohlavní dospělosti je dosaženo ve věku 3-4 let.

1. Jak se tyto larvy nazývají?

3. Kde žijí pulci?

4. Čím jsou podle vás zastoupeny dýchací orgány?

5. Kolik kruhů krevního oběhu?

6. Kolik komor má srdce?

7. Která zvířata mají žaberní dýchání a 1 kruh krevního oběhu.

Podobnosti mezi larvami obojživelníků a rybami.

— Pulec má postranní linii, jako ryba, 1 kruh krevního oběhu, 2komorové srdce, žaberní dýchání.

Posílení naučeného materiálu

1. Jaké strukturní rysy žabích vajec a jejich umístění ve vodní hladině pomáhají zachovat teplo potřebné pro vývoj embrya?

2. Doba vývoje embryí žab travních ve vejcích až do vylíhnutí larev se může pohybovat od 8 do 12 dnů.

Proč se může délka vývoje embryí ve vejcích lišit v tak širokých mezích?

3. Vyjmenuj hlavní fáze vývoje žáby.

4. Jakými znaky vnější a vnitřní stavby je pulec podobný rybě.

Věnujte pozornost tomu, kdo je ve videu zobrazen.

5. Proč nelze pulce klasifikovat jako samostatný druh?

6. Jaké konstrukční znaky odlišují dospělou žábu od pulce? Vyplňte tabulkový úkol č. 3 ‘ T.P.O.

7. Pipa surinamská klade na záda až 50 vajíček, samec je vtlačuje do oteklých zad, každé vajíčko se nachází ve vlastní buňce. Mláďata žab po dokončení své proměny vyjdou ven.

Rosnička klade až 3 tis.

Zelená žába – 8 tisíc.

Jak můžete vysvětlit tuto skutečnost?

  • T.P.O.
  • strana 25 práce 64
  • strana 27 práce 67
  • Pravidlo 38 $ na straně 184.
  • Připravte materiál o původu obojživelníků.